荊楚網(wǎng)（湖北日?qǐng)?bào)網(wǎng)）訊（通訊員 張國(guó)友 曹俊峰）為進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效率，華中師范大學(xué)黨校第86期省直機(jī)關(guān)處級(jí)干部進(jìn)修班，利用華師智慧教室和國(guó)家工程實(shí)驗(yàn)室的現(xiàn)代化信息技術(shù)，把黨性教育、理論學(xué)習(xí)與調(diào)查研究、社會(huì)實(shí)踐深度融合，走進(jìn)云課堂，開(kāi)展云教學(xué)，創(chuàng)新培訓(xùn)學(xué)習(xí)新模式。12月2日至3日，86期全體學(xué)員走進(jìn)華師南湖校區(qū)綜合教學(xué)樓智慧教室和教育大數(shù)據(jù)應(yīng)用技術(shù)國(guó)家工程實(shí)驗(yàn)室，參觀學(xué)習(xí)、調(diào)查研究，開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

圖為活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

在工作人員的帶領(lǐng)下，學(xué)員們認(rèn)真參觀了智慧教室和實(shí)驗(yàn)室的內(nèi)部設(shè)施，仔細(xì)聆聽(tīng)了相關(guān)功能介紹，詳細(xì)詢問(wèn)了有關(guān)科技運(yùn)用，親身體驗(yàn)了教學(xué)設(shè)備操作，并與工作人員進(jìn)行了認(rèn)真交流，近距離、全方位的感受教育技術(shù)的科技化、智慧化、現(xiàn)代化，探尋教育科技之美。

圖為活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

據(jù)工作人員介紹，智慧教室和教育大數(shù)據(jù)應(yīng)用技術(shù)國(guó)家工程實(shí)驗(yàn)室是由國(guó)家發(fā)改委批準(zhǔn)，華中師范大學(xué)牽頭，聯(lián)合教育部教育管理信息中心和中央電化教育館、浙江大學(xué)、浪潮軟件集團(tuán)有限公司等單位共同建設(shè)的教室和實(shí)驗(yàn)室。目前，它已經(jīng)成為國(guó)內(nèi)領(lǐng)先、國(guó)際一流的教育大數(shù)據(jù)理論研究、工程化實(shí)驗(yàn)、教育管理服務(wù)和專門人才培養(yǎng)平臺(tái)，在提升中國(guó)教育質(zhì)量、促進(jìn)教育公平和教育治理能力的發(fā)展中起到關(guān)鍵性作用，有利于教育向精準(zhǔn)化、個(gè)性化和智能化發(fā)展，有利于中國(guó)教育現(xiàn)代化的全面實(shí)現(xiàn)，為解決我國(guó)教學(xué)過(guò)程質(zhì)量管理、學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)監(jiān)測(cè)、教育管理決策能力不足等問(wèn)題提供了強(qiáng)力支撐。

圖：活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

在學(xué)習(xí)感受現(xiàn)代化高科技教育教學(xué)的同時(shí)，學(xué)員們專門參觀了位于本大樓的的黨員活動(dòng)室，了解華中師大的黨員活動(dòng)和黨建情況，并利用云課堂，集中聆聽(tīng)了國(guó)家教育咨詢委員會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)張力教授“深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會(huì)精神”的專題講座。

圖為活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

學(xué)員們紛紛表示，通過(guò)學(xué)習(xí)張力教授的遠(yuǎn)程授課，大家既加深了對(duì)十九屆六中全會(huì)精神的理解，又感受到了高科技的現(xiàn)代化教育之美，這是一堂別開(kāi)生面的黨性修養(yǎng)課。學(xué)員們認(rèn)為，在黨的十九屆六中全會(huì)、湖北省委十一屆十次全會(huì)閉幕之際，來(lái)到華師學(xué)習(xí)，開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，既鍛煉了黨性，又拓寬了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，從中國(guó)教育現(xiàn)代化感受到黨的百年光輝歷程和偉大成就，意義非凡。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，大家將以本次參觀學(xué)習(xí)為契機(jī)，主動(dòng)接受挑戰(zhàn)，進(jìn)一步發(fā)揮荊楚兒女篳路藍(lán)縷、以啟山林、敢為人先、追求卓越的精神，努力學(xué)習(xí)，并學(xué)以致用，為湖北建成支點(diǎn)、走在前列、譜寫(xiě)新篇作出新的更大貢獻(xiàn)。

圖為活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)